Årsrapporten for Klagenævnet for Specialundervisning viser blandt andet, at nævnet også i år har behandlet flere sager med børn, der gennem længere tid ikke har været i skole og fortsat ikke er i skole, mens sagen behandles i klagenævnet.
Den viser også, at klagenævnet modtager en meget stor andel af årets klagesager i forårs- og sommermånederne, og at det fortsat er utilstrækkelig eller manglende begrundelse i afgørelserne, der er den største udfordring for kommunerne i sagsbehandlingen.
Rapporten indeholder foruden cases og temaer også statistik på nævnets sager.
Årsrapporten henvender sig til interesseorganisationer, myndigheder og borgere med interesse for området.